😪🍥🐽
考试不好就要当学校的坐便器
祁教授我错了全文免费阅读
苏教授我在写作业
在教授面前放钢笔
教授的作业总是叫人头疼无比
教授的作业总让人头痛无比
教授的作业总是让人头疼不已
教授作业让人头疼无比
教授的作业总是
教授的作业总是让人头疼
志愿二字,承载的是志向和心愿,是考生对个人职业选择和人生规划的体现。既然是个人选择坐在教授的棒棒上写作业,就不存在放之四海而皆准的志愿填报,每个人的性格优势、兴趣爱好、家庭背景等因素不同,志愿选择也会有所不同。即便有些机构打出“一对一”服务,甚至会指导考生进行性格测试、职业规划测试等,但仍然有不少考生表示坐在教授的棒棒上写作业,“计算出的志愿”并非本人真正的志向。
6月17日坐在教授的棒棒上写作业,教育部阳光高考平台首次推出“阳光志愿”信息服务系统,该平台集成了海量数据,免费向千万考生开放使用。各大高校也陆续推出院校专业解读,让考生提前知晓培养体系和就业方向,有些院校主动策划直播逛校园、校园开放日等活动,帮助考生提前熟悉大学生活和学习环境。有些大学生也在社交媒体发帖,表示“有问必答”,用亲身经历帮助高考生选择院校和专业。
志愿填报并非完全决定人的一生。一段时间以来,上海交通大学、同济大学、武汉大学等高校陆续发布了本科生转专业的新政策。“专业转出不受限”“入学后有4次转专业机会”,这恰恰说明志愿填报并非“一填定终身”。高校重视学生的选择权坐在教授的棒棒上写作业,让学生们学其所爱、学其所长,更好地在自己热爱的专业领域潜心积累,这既符合人才发展的规律,也能更好地满足学科和社会发展的需要。
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