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班主任不能说的话

班主任哭了怎么办

班主任哭了要怎么安慰

班主任太凶了 让我不想上学怎么办

班主任不舒服我应该怎么说

班主任说话学生不听

班主任不在学生讲话严重

班主任说我

班主任抱怨

班主任不在就很吵

班主任哭着说不能再深了

国际电信联盟人工智能向善业务开发与运营官凯瑟妮娅·方丹表示，“AI for good”很大程度上可以体现在其与联合国提出的可持续发展目标高度相关。从气候变化到全民教育到可负担的医疗保健，再到信息平等、农业防灾减灾，AI有很多潜在的应用。当下需要做的是确定使用人工智能的标准，推进可持续发展目标，并找到方法促进这些方案的全球影响力。

Vivo则带来了为视障、听障人士提供的AI技术服务，希望人与人、人与环境、人与设备都可以无障碍地沟通。去年，vivo推出了行业首款手语识别解决方案，可以快速识别1200个手语词汇并且进行词汇的合成。此外，通过行业首款视觉辅助产品“vivo看见”，视障用户可以理解画面内容，检查到物品，拍摄证件和人像。

“要将AI向善与AI治理结合起来，在发展中治理，在治理中发展。”华为公司人工智能战略与产业发展副总裁秦尧在分享中提到，对于AI风险的分级以及定义，是真正能够影响AI发展的关键方向。只有把风险定好，才能进行相应的监管。而对于AI的治理，他提出要做好工程化、标准化、认证化，才能够促进AI有序健康地发展。

普及AI能力需要哪些支撑？达摩院基础智能中心主任、达摩院科学家赵德丽表示，AI能力惠及更多人涉及两个方面班主任哭着说不能再深了，一是要有接受AI讯息和使用AI能力的智能终端；二是关于AI能力的基础设施建设，需要终端的推理能力、云端服务。由此，达摩院提出国家AI解决方案的设想和愿景，也联合从事AI能力研发的机构或公司，通过综合性解决方案，把AI能力带到更多欠发达地区。

她讲到，人工智能向善的倡议是专注于促进与政府、非政府机构、公民社会和国际组织建立更广泛的战略伙伴关系。通过广泛的合作，打造一个全球人工智能生态系统，建立包容、非营利、可扩展的人工智能解决方案，我们希望有符合道德的人工智能利用，建立对人工智能负责任的、向善的使用，并且推进人工智能在可持续发展目标落地方面的作用。