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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🍳(撰稿:嵇宽丹)

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    • 梅绍洋❉LV0六年级
      2楼
      一个人的毕业典礼➇
      2024/07/21   来自城固
      4回复
    • 🐏吉莲馨LV2大学四年级
      3楼
      办好民生实事 关爱残疾儿童❫
      2024/07/21   来自天津
      2回复
    • 骆荔毅♰LV0幼儿园
      4楼
      栗战书参加江西代表团审议🙏
      2024/07/21   来自宝鸡
      2回复
    • 柏唯杰LV4大学三年级
      5楼
      “小草学堂”里的多彩假期😇
      2024/07/21   来自西宁
      7回复
    • 诸葛群安⏫📄LV4大学三年级
      6楼
      学习困难门诊切莫“困”在误解里🙅
      2024/07/21   来自城固
      8回复
    • 利仁霭LV6大学四年级
      7楼
      水利部要求进一步强化长江中下游堤防巡查防守工作❗
      2024/07/21   来自防城港
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