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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

💚(撰稿:江惠翰)

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    • 嵇融婷✏LV5六年级
      2楼
      注重三个结合推进“两重”建设🆚
      2024/07/21   来自辽源
      0回复
    • ➁冉泽菲LV1大学四年级
      3楼
      全媒体时代国有企业新媒体运营创新的路径选择😤
      2024/07/21   来自兴化
      4回复
    • 司徒言成✆LV6幼儿园
      4楼
      《我和我的祖国》《攀登者》《中国机长》出版连环画🐶
      2024/07/21   来自嘉兴
      7回复
    • 殷彪宝LV4大学三年级
      5楼
      “小额豁免”全面收紧,“出海四小龙”路在何方|钛媒体「出海参考」🍘
      2024/07/21   来自淮北
      3回复
    • 瞿嘉翰🏥🎣LV8大学三年级
      6楼
      鸟山明的“游戏”往事🈶
      2024/07/21   来自通辽
      4回复
    • 宇文仁恒LV4大学四年级
      7楼
      “香港高考”放榜 李家超勉励考生努力创造美好未来🐹
      2024/07/21   来自张掖
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