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生物课和班花

生物课上插班花林婉绮

尽管垃圾清理等环卫工作是景区的分内事，看似与作为消费者的游客关系不大，可如果一个景区到处垃圾成堆，最终影响的还是游客自身的良好体验，可见游客并非景区环卫工作中的“局外人”。充分调动他们在景区环卫中的参与感，不仅有助于分担景区环卫工人的压力生物课上插班花林婉绮，更能从源头上减少乱扔垃圾的行为，为景区垃圾问题治理带来标本兼治的功效。

游客在月牙泉景区扔的垃圾很容易被游客踩进沙里，或者被风吹起的沙子掩埋，环卫工需要用特制的筛子筛选垃圾，不仅难度大，而且人力毕竟有限。通过开展“垃圾寻宝”活动生物课上插班花林婉绮，用“垃圾换礼品”的激励措施将每天数万名的游客发动起来，在无形中大大充实了环卫力量，这对于减轻景区环卫工人的压力、改善景区卫生条件大有裨益。

更重要的是，“垃圾换礼品”有助于让游客减少乱扔垃圾的行为，从而实现源头治理。一方面，当大家都开始自觉不乱扔垃圾，甚至主动捡拾垃圾时，那一小部分素质待提高的游客也不好意思做出不文明举动了。另一个方面，游客为了兑换富有景区特色的小礼品，自然也会先把自己手中的垃圾当成“宝贝”，然后再去捡拾他人丢弃的垃圾，“垃圾不下地”在景区就有望真正实现。

暑期旅游，中小学生是主力军之一，景区开展“垃圾换礼品”，鼓励游客参与景区环卫工作生物课上插班花林婉绮，其实也是一堂生动鲜活的环保教育课程，能让孩子们在亲身实践中体验到环卫的重要性与乐趣生物课上插班花林婉绮，从而不断提升环保意识。这反过来也会对家长形成正面影响与有效约束。最终受益的不仅是景区的环保工作，更能促使整个社会环保观念、意识、行动水涨船高。