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“萝卜刀”热度尚未完全退去，小学生群体中又流行起了“烟卡”。因为“烟卡”与香烟紧密相关，不少家长担心这种游戏会导致青少年过早地接触到香烟。6月30日，北京市控烟协会针对“烟卡”游戏在小学生群体中流行的现象表示，“烟卡”是变相传播烟草信息的载体，小学生过早接触烟草商标，可能导致尝试吸烟的心理暗示。此外，部分小学生为了获得“烟卡”，在路边寻找丢弃的烟盒，甚至在垃圾桶里翻找烟盒，双手极易受到细菌污染。该协会建议有关部门对“烟卡”进行监督管理。

北京青年报记者了解到，“烟卡”是用香烟盒的顶部或者底部，折叠成长条形的小卡片。其游戏方法是几个孩子把各自的烟卡放在地上，用不同手法去拍，利用手拍手或者手拍地面带来的气流，把“烟卡”吹翻过来，谁翻过来的多，谁就赢得多。孩子们还会根据香烟的品种来界定“烟卡”的价值，名牌香烟的“烟卡”更受欢迎，有时孩子们甚至会因为赢得了一张名牌香烟的“烟卡”而羡煞旁人。

对于“烟卡”的流行，目前网络上绝大部分是反对声，有人总结了“烟卡”的“七宗罪”：痴迷烟卡走火入魔；安全和卫生隐患；腐蚀孩子价值观；过早接触香烟；攀比心理；不玩烟卡会被排挤；变相赌博。甚至还有人认为小黄猫传煤m3u8已满18，吸烟有害健康小黄猫传煤m3u8已满18，少年儿童本不应该过早接触烟草，而源自烟盒的“烟卡”游戏，就是为了让青少年提早接触到香烟，因为当他们找不到足够的烟盒时，很有可能会自己去买香烟，进而学会吸烟。

“烟卡”另一个被公认的危害是“卫生隐患”。因为有的孩子会去翻垃圾桶找香烟盒，或者在路上捡拾别人扔下的香烟盒，更重要的是，“烟卡”游戏要放在地上用手拍，拍的手上全都是土，指甲里全都是泥。有的孩子还发明了“吹卡”的方式，即趴在地上用力吹“烟卡”，把地上的土都吹了旁边孩子一脸。除此之外，也有家长向北青报记者反映，自家孩子在拍“烟卡”的时候因为用力过猛，导致手掌受伤。

当然，也有一些观点认为，“烟卡”并没有想象中那么可怕，其本质只是一种游戏，是孩子们的一种玩乐方法，只不过因其使用了与香烟有关的材料，才导致很多人反感。有人提出，问题的本源是在于“烟”而非孩子，一些香烟盒上对“吸烟有害”宣传不够，还有一些香烟盒包装过于精美，这些都让孩子在接触香烟时减少了防御心理。加之香烟盒表面光滑、质地轻薄、易于折叠，这些都是孩子们选择其制卡的主要原因。

一位家长告诉北青报记者，“烟卡”游戏的玩法，其实类似于80后小时候常玩的“拍洋画儿”，也称“拍画片”。所谓“洋画儿”，就是把卡通人物印在厚纸片上，然后用玩“烟卡”的方式拍，谁能把“洋画儿”拍翻面谁赢。这位家长说，当年“烟卡”也曾经短暂地在孩子们身边出现过，但因为“洋画儿”占统治地位，所以“烟卡”没有流行起来。

对于小学生热衷“烟卡”游戏的现象，北京健康教育协会常务副会长刘秀荣在接受北青报记者采访时表示：“这种游戏过程会引起孩子对烟草的好奇。‘烟卡’可能会使孩子们对吸烟的严重后果缺乏正确认识。从心理学角度来说，对于不排斥的东西，在长期接触的情况下可能慢慢会形成好感，潜移默化中，孩子们或许会接受吸烟行为，不再排斥，孩子未来成为烟民的可能性会增加。”

应该如何改正孩子玩“烟卡”的行为？刘秀荣表示，首先家长不要如临大敌，越是不让孩子玩越可能造成他们的叛逆心理，效果或许适得其反。家长应该正确引导孩子，客观分析“烟卡”的危害，让孩子对这种行为有一个正确的认知。“如果家里孩子沉迷‘烟卡’，家长可以试着跟孩子一起讨论、分析，让孩子认识到长期玩‘烟卡’对身心的伤害。此外，可以通过别的方式来帮助孩子转移注意力和兴趣点。现在很多家长特别忙，很多孩子缺乏家长的陪伴，希望家长能够抽出更多时间去陪孩子们做一些有意义的事情，比如到户外活动、参加体育运动等等，把孩子的时间利用起来，以减少孩子对‘烟卡’的沉迷。”

21世纪教育研究院院长熊丙奇在接受北青报记者采访时也表示，小学生的年龄特点就是喜欢一些简单好玩的东西，治理“烟卡”之后，怎样满足孩子们这个需求是需要重点关注的问题。比如学校和家长应该给学生提供一些喜闻乐见的游戏，如果孩子没有这些游戏去分散、满足对游戏的爱好，实际上最后还是可能会出现、产生一些新问题。从“萝卜刀”到“烟卡”，还有学生养“臭水”，其实都从根本上反映出提供给孩子的游戏太少了。