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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。
☫(撰稿:邰蓉妹)#百天改变计划 第5季27/100
2024/07/21解彩眉☧
国务院办公厅关于印发《“高效办成一件事”2024年度新一批重点事项清单》的通知
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【光明论坛】加强东西部协作,助推教育高质量发展
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2024/07/20于蓓冠o
突尼斯总统赛义德宣布参加总统竞选
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学习贯彻党的二十届三中全会精神——全面深化改革谱写中国式现代化崭新篇章
2024/07/19燕宁茗🏺