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近日，2024年上海中考各区平行志愿录取分数线陆续公布。当绝大多数初三考生还在忐忑地等待学校录取通知书时，浦东新区五三中学初三毕业生赵津羽已经以中考695.5分的好成绩，提前锁定了她7年后本科毕业的大学——她选择了中本贯通，被上海市环境学校-上海电力大学合作的环境工程中本贯通试点专业录取。在浦东新区，她的分数已经超过了建平中学、进才中学等不少市实验性示范性高中的录取分数线。

上海市闵行区明星学校的董昕尧在今年中考中以693分的高分，考入上海市医药学校学习医药制药。“第一次听说中本贯通时，孩子还在念小学，我们对此一知半解。”董昕尧妈妈回忆，在七年级升八年级那段时间，董昕尧的成绩处在中游，母子俩找了个机会好好谈了谈，最后，一致将几个中本贯通中和化学相关的专业作为中学阶段努力的方向。

在赵津羽选择中本贯通前，妈妈张女士提前一年多便开始做功课。她不仅详细了解各试点专业的招生规则、分数线和就业去向，甚至还通过社交平台“私信”几位已经考入中本贯通学校的家长，向他们“点对点”取经。“中职校的读书氛围究竟好不好，课程设置足够专业吗，未来的出路靠谱吗……这些问题，当妈的都要替女儿先考虑清楚。”张女士说。

在初中时，赵津羽的成绩稳定在年级30名左右。“老师评估她是考区实验性示范性学校的水平，而我们则开始思考：究竟是选择区实验性示范性高中，还是选择比较好的中本贯通专业。为此，全家没少开家庭会议。”即便周围亲戚对赵津羽最后选择中本贯通感到有些“不理解”，但张女士和赵津羽依旧很坦然，“我们经过深思熟虑后作出决定，选了一条更适合我们的路。”

决定报考中本贯通，董昕尧的妈妈也有诸多考量。“一方面，中本贯通的专业更贴合就业市场需求，能让孩子在相对集中的领域里学好知识；另一方面，就我们家庭实际情况来说，选择压力相对小的升学道路后，亲子关系着实改善了不少。”董昕尧妈妈坦言，初中以及高中阶段正值孩子的青春期，亲子关系备受挑战。如果孩子能选择一条压力不那么大、同时又和自己兴趣匹配的求学之路，那不仅孩子身心愉快，对家长来说，也是一种“减负”。

同样，赵津羽高分选择中本贯通，也有着全家人的另一层考量。“初中时我们就觉得孩子学习压力不小，每天被很多作业、考试压得喘不过气来。有段时间，孩子的眉头总是锁着，整天唉声叹气，很难见到她的笑容。”张女士说，面对激烈的升学竞争，家长也很无奈，想到升入高中后，这样的生活还会继续，甚至较初中更甚国精产一区，全家人都有点“不敢面对”。

“其实，避开的不是学业压力，而是面对升学目标时的不确定性带来的压力和焦虑。”上海市环境学校校长曹美琴介绍，对于选择中本贯通的学生而言，他们不仅要学习基础学科，上课的内容与普通高中学生完全相同，而且还要在技能上学更多、付出更多。在中职校就读的三年时间里，他们还要参与各级各类技能大赛，提升技能水平。但与普通高中生有所不同的是，他们不用为升学担忧。

上海商学院党委副书记劳晓芸见证了中本贯通过去十余年来的成长历程。“这些年来，上海对中本贯通试点专业的选择、扩展，都有比较科学和严格的控制标准。比如，设置的专业要符合上海经济发展对技能人才的需求，相关专业人才培养的规律要适配7年长周期的培养等。”在她看来，家长和考生对中本贯通的认可，不仅是基于理性的主动选择，也是因为他们预见到当下技能类专业在高校招生和就业市场的优势。

上海市工业技术学校校长张伟罡表示，职业教育与基础教育是不同类型的教育，本不应该存在高低之分。然而长期以来，家长都更愿意选择高中教育，这既与长期以来不少家长对职业教育存有的偏见有关国精产一区，也与职业教育人才培养质量还有提升空间有关。近年来，职业教育通过搭建中本贯通、中高职贯通，建设五年一贯制新型高职，建设职业本科院校等方式，给学生提供更多元的成长、成才路径。同时，不少中职校也紧贴市场和企业岗位需求，不断调整人才培养的方案和课程，让毕业生能够迅速适应当下社会对高技能人才的要求，这也使得考生和家长对于中本贯通的认可度不断提升。“从已经毕业的三届中本贯通毕业生就业情况来看，要略优于同类学校通过高考统招的本科毕业生。”张伟罡说。

目前，在本市不少中职学校，70%左右的学生入校时都已经进入了贯通班级和专业，但是，这座升学“立交桥”如何进一步升级，如何挖掘、整合更丰富优质的教育资源，如何加强校企合作、产教融合国精产一区，让更多具有潜力和天赋的孩子“被看见”，这仍是职业教育必须破解的一道全新的思考题。