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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

📃(撰稿:武馥涛)

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    • 水苇玉☨LV4六年级
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      大卫·帕斯凯特:丹青彩笔绘就乡土中国画卷🤠
      2024/07/27   来自周口
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    • 💍阮韦璧LV0大学四年级
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      “野人”齐白石☦
      2024/07/27   来自鹤壁
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    • 施恒林➰LV8幼儿园
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      今年将迎来冷冬还是暖冬✰
      2024/07/27   来自常德
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    • 莫璐国LV8大学三年级
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      2024/07/27   来自邵武
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    • 秦瑗善👮☕LV8大学三年级
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      2024/07/27   来自塔城
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    • 昌楠园LV9大学四年级
      7楼
      奇趣周刊 - 第 56 期🏫
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