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教育部等十七部门联合印发的《家校社协同育人“教联体”工作方案》提出，要让政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制更加完善。上海家长学校15分钟家庭教育服务圈的建设，旨在解决家庭教育“最后一公里”的问题，以遍布全市的服务站点为依托，以形式多样的活动为载体，以家长学校与中小学、妇联等协同为助力，把科学适需的家庭教育内容送到家长手中。

拐卖背后，是多少孩子的噩梦、多少父母的绝望、多少家庭的破裂。余华英卖掉亲生儿子，拐走12个家庭的17个孩子，有的孩子甚至被中途遗弃；有的父母为寻找子女多年颠沛流离，抑郁而终；有的孩子至今仍未找到，部分家庭至今无法相认……法院认为，余华英主观恶性极深、犯罪情节特别恶劣、犯罪后果极其严重，应予以严惩。期盼已久的判决，还受害者以公道，也给正义人士以慰藉。

这是一堂面向公众的“法治课”。去年9月，此案一审已判处余华英死刑。此次重审虽然判决结果相同，但澄清了原判遗漏的犯罪事实，将余华英拐卖儿童数量从11人增至17人。法治不光要看结果、看判决，也要看过程、看程序。确保罪无遗漏，是对每一个被害人权益的尊重，体现了法治的严谨与审慎，体现了程序正义与实体正义的统一。

对待拐卖行为，要严打、严惩，也要严查、严防。近年来，随着社会治安水平改善，群众防拐意识提升，拐卖儿童现象明显减少，2023年全国拐卖案件数量较2019年下降66.6%。但也要看到，不少积案仍未告破，犯罪土壤仍未完全铲除，并衍生出借助培训、依托互联网进行拐卖等新手段。打拐防拐仍然在路上，加强儿童权益保护仍不可掉以轻心。有关部门应坚持打防结合，一方面利用先进技术，强化部门协同，保持对拐卖儿童犯罪高压严打态势，让更多被拐儿童获救；一方面预测犯罪趋势，提前布防，提高群众防范意识。